Comment on fait des bébés? – Guide à l’intention des parents à la petite enfance!

janv. 17

Temps de lecture : 5 min

''Maman, il était où le bébé, avant?''

’’Dans mon ventre mon amour’’

‘’Oui, mais avant d’être dans ton bedon, il était où le bébé – On fait comment les bébés?’’

Les questions relatives à la conception des bébés sont tout à fait normales et font partie d’un sain développement. L’enfant se questionne sur son origine, et tente de comprendre le monde qui l’entoure. L’amour, l’intimité la sexualité sont des composantes de notre quotidien et les enfants sont sensibles à ces différents concepts. J’ai fait le tour des internets et même de l’intelligence artificielle afin de valider comment aborder cette question. Bondés de réponses stéréotypées, j’ai pensé mettre mes anciennes chaussures de sexologue et de vous offrir un guide sans prétention, pour aborder la question avec ouverture et inclusivité.

Ils viennent d’où les bébés?

Il est important de répondre aux interrogations de nos enfants avec honnêteté. On utilise les bons mots, ou on parle en images qui fait sens pour l’enfant. Ce que l’on souhaite, c’est établir une ouverture, un discours honnête et simple. À 4 ans, on lui explique d’où viennent les bébés, à 14 ans, cette connexion sera essentielle pour d’autres sujets parfois plus difficiles.

Ma première recommandation serait de retourner la question.

‘’ D’où ils viennent les bébés, tu penses’’

C’est une façon d’analyser la question. Votre enfant a-t-il entendu quelque chose de particulier? Souhaite-iel valider des informations, s’agit-il d’une question spontanée? Laissez votre enfant être le guide de votre conversation. Cela vous permettra de corriger, bonifier les informations.

En mots :La création d’un embryon se fait par la rencontre de deux petites cellules. Une cellule féminine, une cellule masculine. Quand les deux se joignent, cela crée un petit oeuf.

En images :Créer un bébé, c’est un peu comme un casse-tête à deux morceaux. Dans notre cas, il y avait le morceau de casse-tête de papa, et mon morceau de casse-tête à moi. Il fallait les réunir pour créer une toute petite cellule, qui allait bientôt devenir grande! Toi!

Si votre enfant à le désir d’en apprendre plus, on le suit, sans brusquer les choses. On lui laisse le temps d’intégrer les nouvelles informations. Iel pourra revenir plus tard avec d’autres questions. Un autre petit truc, vers 5 ans, est de laisser un livre qui traite du sujet à la maison, et on laisse l’enfant s’y référer selon sa curiosité. Le développement psychosexuel se fait à des rythmes différents, ce qui est tout à fait normal.

Attention, lorsqu’on choisit un ouvrage, on tente d’éviter les récits figés dans le temps, centré sur l’action des hommes ”Le papa, avec son pénis, donne un spermatozoïde et fait un bébé”.. C’est une information dominante sur internet et vous savez comme moi que c’est beaucoup plus complexe! Les ovules ont d’ailleurs un rôle incroyable à jouer.

Il existe de nombreuses façons de créer une famille, c’est une occasion d’adopter une attitude positive, inclusive. Parler leur de votre expérience personnelle, c’est un excellent départ. Sans besoin de tomber dans les détails d’une chambre à coucher!

Papa et moi, on a longtemps souhaité fonder une grande famille. On désirait faire découvrir le monde à nos enfants. Pour que tu puisses grandir dans mon bedon, on a eu besoin de l’aide d’un docteur. Il a pris la petite cellule de papa, et avec une petite seringue, sans douleur, il est venu la déposer tout proche de mon utérus. Nos cellules se sont trouvées et elles ont créés le plus gentils des petits oeufs : toi!

Le désir d’avoir un enfant est propre à chaque et il y a plus d’une façon, aujourd’hui, de réaliser ce désir. Avec sensibilité il est possible d’aborder toutes sortes de scénarios.

Oui, mais est-ce qu’on parle vraiment de sexualité?

À la petite enfance, parler de pratiques sexuelles concrètes n’est pas nécessaire afin d’expliquer comment on fait les bébés et pourrait au contraire, dépasser le stade de développement psychosexuel de l’enfant. On parle plutôt de l’origine du désir d’avoir un enfant, personnel à soi, à son couple, à son/sa partenaire. On peut parler d’amour, d’excitation (à l’idée de faire un petit bébé ;))

Si la curiosité de votre enfant l’amène à questionner plus profondément l’anatomie, qu’iel cherche à comprendre d’où viennent les petites cellules, alors l’utilisation des vrais mots est de mise. Utiliser les mots véritables permet à l’enfant d’intégrer les différentes parties de son corps de façon égale, sans tabou ou gêne. Généralement, entre 4-6 ans, les informations sont suffisantes;

Les spermatozoïdes se logent dans les testicules. Un spermatozoïde, c’est le vrai nom de la cellule masculine. C’est un drôle de nom hein! C’est compliqué comme les noms de dinos! Les cellules féminines elles, s’appellent des ovules et se logent dans les ovaires.

Mais par où ils sortent les bébés?

Il est aussi normal pour un enfant de chercher à savoir comment les bébés transitionnent du bedon au salon! C’est un peu complexe sans contexte! Encore une fois, il est pertinent de référer à la question de l’enfant et partir de ses propres connaissances.

Il n’est pas rare que l’enfant croie que le bébé sort par le nombril. Il est important de ne pas ridiculiser son raisonnement. On ne veut surtout pas que l’enfant se retienne de poser des questions plus délicates, par peur qu’on rit d’elle ou de lui.

Parler de sa propre expérience est toujours un bon point de départ. Cependant, il est important d’apporter de la douceur au récit et d’user de délicatesse. On tente de valider la compréhension de l’enfant :

Certaines personnes peuvent donner naissance par le vagin. Le vagin est comme un canal, très extensible, qui permet au bébé de faire son petit voyage entre l’utérus et les bras des ses parents. Dans d’autres situations, un ou une docteure peut faire une petite intervention sans douleur, c’est une petite coupure au ventre pour sortir le bébé.

Pour les bébés nés de césarienne, il peut être intéressant de montrer la cicatrice. Personnellement, mes enfants souhaitent la regarder souvent et me répètent, captivés, qu’ils sont passés par là. Cela entraîne des conversations riches, et beaucoup de mots doux

Utiliser des photos de cette journée mémorable, parler de l’émotion, du souvenir, de vos premières pensées. Qui était sur place, comment a réagi maman, grand-papa. Parler du premier regard. De la première odeur. Je vous assure des petits yeux brillants. Pour vous, pour eux aussi!

Parler à votre enfant de la façon dont les bébés sont faits peut être une conversation délicate, mais il est important de l’aborder sur un ton inclusif et respectueux, et de se rappeler qu’il existe de nombreuses façons différentes de créer une famille. En outre, c’est une excellente occasion pour les parents de tisser des liens avec leurs enfants, et pour les enfants d’apprendre à connaître le monde qui les entoure d’une manière saine, et ouverte.

Bonnes discussions 🙂

Rédaction, Nancy Caouette, Sexologue

À la révision : Justine Lalllier Beaudoin

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